Durante el mes de mayo los alumnos de M2 llevaron a cabo su tradicional viaje al Centro de Educación Ambiental La Lucena, ubicado en la provincia de Córdoba. Divididos en dos grupos, los estudiantes compartieron cinco días de convivencia, aprendizaje e inmersión en la naturaleza, a través de una propuesta pedagógica diseñada para fortalecer la autonomía y la conciencia ambiental.

La dinámica de las jornadas estuvo guiada por una filosofía basada en cuatro “artes”, ejes conceptuales que invitaron a los chicos a reflexionar sobre sus acciones y su relación con el entorno.
El arte de convivir y de preguntar
Las dimensiones esenciales del viaje se centraron en el desarrollo de los vínculos y la curiosidad. A través del “arte de convivir”, los alumnos trabajaron en la construcción de acuerdos colectivos, el cuidado mutuo y el fortalecimiento de los lazos grupales en un ámbito diferente al aula.
Por su parte, el “arte de preguntar” se convirtió en el motor de la exploración diaria. Mediante actividades de observación directa del ecosistema cordobés, se incentivó a los estudiantes a investigar el entorno natural, lo que despertó preguntas genuinas sobre los equilibrios ambientales y la biodiversidad.



El arte de hacer y de habitar
La experiencia en La Lucena priorizó el aprendizaje vivencial. En el marco del “arte de hacer”, los chicos se involucraron en proyectos prácticos directamente relacionados con la tierra, participando de manera colaborativa en tareas de forestación y mantenimiento del centro ambiental.
Finalmente, el “arte de habitar” propuso un espacio de introspección para comprender el impacto de las decisiones individuales y colectivas sobre el planeta. El objetivo de este pilar fue promover un compromiso real y responsable hacia la preservación de los recursos naturales y el cuidado de los espacios comunes.



El viaje concluyó como una vivencia significativa de crecimiento personal y comunitario que perdurará en el recuerdo de toda la camada. Agradecemos profundamente a las familias por la confianza depositada y por acompañar al colegio en estas iniciativas de aprendizaje al aire libre.






















